Den 2007-10-02 skrev Krister Spolander krister@spolander.se:
Utmärkta åtgärder. Som cyklist handlar det om att synas och att se, tydliggöra avsikter, hålla marginaler, följa grundreglerna om att ligga till höger och köra om till vänster, vara särskilt försiktig i korsningar. Och att skydda huvudet (som av somliga anses vara vår värdefullaste kroppsdel).
Skydda huvudet är förstås bra, men det bästa är att inte råka ut för några olyckor. Det känns som att dagens cykelsäkerhetsdogma är att om bara alla har hjälm på sej så blir allt bra. Den lilla skyddsverkan som cykelhjälmar har känns nästan försumbar i jämförelse med dom akrobatiska stunts som vissa cyklister ägnar sej åt. Blir man överkörd av en bil spelar det inte så stor roll om man har hjälm eller inte.
Däremot tror jag inte alls på skolans roll. Hur ska skolan kunna klara av en praktisk trafikantutbildning när den inte klarar av att lära ut grundläggande baskunskaper till alla elever? Det finns inte en chans att få in cyklistutbildning i skolan, tro mig (dessutom tror jag inte att problemet är en utbildningsfråga egentligen).
Att skolan inte lyckas med sina mål är väl ingen anledning till att inte ha några mål? Skolan ska förbereda barnen för livet, och ingen människa borde gå igenom livet utan att cykla mycket och ofta! Därför tycker jag att det är ganska självklart att man genom skolan borde anordna både cykelsäkerhetsundervisning, information om hur cykeln fungerar, kedja, växlar, däck osv och dessutom ha cykeltemadagar där man gemensamt åker på någon cykelutflykt.
Cykel är frihet för många, tänk att kunna åka dit man vill utan att vara beroende av någon förälder som skjutsar.
Nä, fram för mer cykelundervisning i skolan! Sen att det är politiskt svårt ska man väl bara se som en utmaning.
Hälsningar Martin