Tack Charlotte,
Ska beakta informationen. Har faktiskt även själv hittat fler exempel
på skolor som kombinerar skolformerna nu när jag sökt ännu mer. De
allra flesta är ganska små, men det finns även vissa större. Den
största jag hittat är Berzeliusskolan i Linköping, men högstadiedelen
verkar vara ganska liten. Under 200 högstadieelever i en skola med
över 1200 elelver totalt. Den upplevda tryggheten (bland eleverna
totalt, har ej sett högstadieelevernas separata siffror) verkar
genomsnittlig för kommunen.
Utifrån vad vi vet (från mer allmän forskning) om droganvändning och
sexuella övergrepp (sexuella kontakter mellan högstadieelever och
äldre är ju rent juridiskt alltid ett övergrepp dessutom) borde båda
dessa fenomen öka på en skola där man kombinerar yngre och äldre
ungdomar, men det finns inga siffror att tillgå åt endera håll.
Mörkertalen är stora kring båda frågorna, och det finns en rädsla
bland många vuxna att närma sig dem. Jag anser att man borde ta det
säkra före det osäkra och avvakta med kombinationen tills en gedigen
kartläggning av riskerna gjorts. Det finns ju skolor att studera
tydligen, men ingen har utvärderat dem kring dessa frågor.
Vänliga hälsningar,
Jonas Mollwing
Den tis 23 okt. 2018 kl 23:00 skrev Charlotte Öfverman
<charlotte.ofverman@hotmail.com>:
>
> Hej!
>
> Bra jobbat allihopa!!! Vilket jobb ni har lag ner!
>
> Kunde tyvärr inte komma ikväll då jag låg nedbäddad med dunderförkylning.
>
>
> Dottern som går i nian på Bräntis berättade idag att en av lärarna (Magnus Lidström) kommer att sluta om bara någon vecka då han fått tjänst som rektor i två (?) byskolor. Tror det är Bullmark och någon fler. Han är gymnastiklärare, mentor i 7C och har även lektioner med AST-klassen. Känns lite olyckligt att det kommer just nu.
>
> Var i Stockholm i helgen och träffade en vän som arbetar på Stockholms Enskilda Gymnasium, som inte längre är enbart ett gymnasium utan har elever från åk 7. Nu är det en mycket mindre skola med ca 500 elever, men trots allt en liknade konstellation. Det finns även fler exempel som Franska skolan. Alla dessa är dock privata skolor med mycket hög disciplin och höga krav på elevernas prestationer. De fördelar hon såg är ffa att det redan i sjuan kan börja förbereda eleverna inför det som de ska kunna på gymnasiet. Lärarna har en chans att följa eleverna under många år på gott och ont. Så kommer det ju inte heller att vara på Maja, så det är inte relevant för oss. Här kommer det ju vara två separata verksamheter, åtminstone på lärarsidan.
>
> Det som hon upplevde som oroande är precis det som Jonas Mollwing tog upp på mötet med politikerna. Oro och misstankar om att det florerar droger på skolan och att det blir mer lättillgängliga för de yngre eleverna. Även om ledningen skulle neka i sten om någon andades om detta utanför skolans väggar. Tolkar det som att de har ännu större bekymmer med partydroger där än vad vi har i Umeå. Kanske också att just dessa elever har en ekonomi som underlättar inköp av dyrare substanser.
>
> Vet inte vad vi skulle kunna ha för nytta av detta, men tänker att jag delar med mig av det i alla fall.
>
>
>
> Vänliga Hälsningar
> Charlotte Öfverman
>
>
>
> _______________________________________________
> Brantis mailing list
> Brantis@lists.lysator.liu.se
> http://lists.lysator.liu.se/mailman/listinfo/brantis
_______________________________________________
Brantis mailing list
Brantis@lists.lysator.liu.se
http://lists.lysator.liu.se/mailman/listinfo/brantis